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Methoden und Didaktik

Aktivierende Pause: Muntermach-Methoden

Zielgruppe:

  • Pädagogische Mitarbeitende
  • Lehrkräfte
  • Lehrbeauftragte
 
Inhalte: 

  • Stuhlbalance: Konzentrations- und Feinmotorik-Übung 

  • Kniffliges Holz: Denkanstoß für räumliches Denken 

  • Händeklatscher: Schnelle Aufmerksamkeits- und Bewegungsübung 

  • Kreatives Rechnen: Abwechslung für das Gehirn 

  • Reiterkampf: Stressbefreiende Bewegungsübung 

  • Kopf und Arme in Bewegung: Konzentrations- und Koordinationsübung 

  • Wörter suchen: Konzentrationsübung 

 
Seminarbeschreibung:

Lehren und Lernen ist nicht immer leicht – mitunter erreichen Lehrkräfte und Teilnehmende die Grenzen ihrer Belastbarkeit bereits während des noch laufenden Unterrichts. Unkonzentriertheit und Müdigkeit sind häufige Folgen. Deswegen bedarf erfolgreiches Lernen neben intensiver Lernarbeit auch Phasen zur Erholung für Körper und Geist. Kleine Unterbrechungen im Lernprozess erhöhen die Lernfähigkeit, motivieren zum Weitermachen und bieten Abwechslung im Lernprozess. Mit attraktiven Unterbrechungen hilfst du allen Beteiligten aus müden Phasen heraus und gibst frische Energie für den nächsten Lernschritt. Wie aber gestaltest du diese Erholung während der Lernzeiten? In diesem Seminar lernst du viele Muntermach-Methoden kennen, die du ohne große Vorbereitung oder besondere Ausstattung auch spontan in den Unterrichtsverlauf einbauen kannst. 

Durchführung:
Seminarleitung Thomas Schulte 
Format Online-Seminar
Ort Microsoft Teams
Kennziffer MD21126 
Datum 20.-21.05.2026  
Uhrzeit

Jeweils von 14:00 - 17:00 Uhr

Deine Seminarleitung:

 

Thomas Schulte
  
Ausbildung/Qualifikation

Berater und Trainer für Bildungseinrichtungen
Thematische Schwerpunkte

Methodik und Didaktik in Ausbildung und Unterricht
Über mich

Website

Was magst du an der Arbeit einer Seminarleitung am liebsten?
Den Teilnehmenden Erinnerer für Bewährtes sein, Bestätiger für Gutes sein und Impulsgeber für Neues sein.

Was ist dein Lieblingszitat/Motto?
Bildung ist was übrig bleibt, wenn alles Gelernte vergessen ist (Georg Kerschensteiner, deutscher Reformpädagoge, 1874 – 1932).